溫度

你有多久沒跟同學傳紙條了？
Oops！
不要說傳紙條，
在這個時代，
SMS也即將被淘汰，
現在的人都用APP了。
時代確實在變遷，
智慧型手機的盛行，
讓人們隨時隨地都可上網。
所以，
大家的世界不再是周邊流動的人事物，
而是幾寸大的觸控熒幕。
這個世界，
漸漸地沒有情感、
沒有互動；
它好像什麽都有，
卻也好像什麽都沒有。
因為，
這個世界的溫度，
不再是人和人之間心的溫度，
而是手機操作後的熱度。

（原載《升學情報59期》，2012/8）

青春狂想曲

誰扼殺了鴨子的游泳天賦？
答案應該就是“填鴨式”的教育制度。
2011年，
峇株華仁中學將校內的課室布置比賽過程制成紀錄片，
以宣揚崇高的教育理念——
只要提供舞臺，
學生都能找到屬於自己的天空；
只要提供機會，
學生的創意必能點亮僵化的教育。
也許，
青春就是創意的薪火；
也許，
創意就是青春的狂想曲，
別掉了這雙帶你翺翔的翅膀！

（原載《升學情報59期》，2012/8）

坦誠

如果，
人和人之間可以坦誠一些，
那這個世界就會簡單很多。

聆聽

學東西如果只學了表面，

沒學到精髓，

就會像門外漢裝内行，

很容易讓人覺得反感。

所謂的聆聽，

不只是聽對方説話，

更重要的是，

你有沒有聽進去——

聽見對方的想法、需求和情緒。

聆聽，

不是讓對方説話就夠了。

真誠的聆聽，

會讓人想要對你説話。

情緒

紛紜的氛圍，
情緒漫天飛舞，

降落在心頭就像埋下了火種，

一觸即發。

事實上，

情緒只能拿來宣洩，

不能用來解決問題。
所以，
宣洩時，
不指望問題得以解決；
解決問題時，
記得不要讓情緒倒瀉。

學習放手，你的孩子才能看見自己

昨天在學校的教育展，
有個學生前來尋求升學輔導，
我們從他想念的電機與電子工程聊起，
接著聊到他想要雙主修工程與法律，
然後他說想要直接念到碩士學位，
最後他問，
可否三主修工程、法律與心理學？
我當下心裡的OS是：
這小孩瘋了嗎？！
可是還是按捺著我對他的評價耐心解答：
雙主修是可以的，
只是你念的科系都很重，
所以畢業的時間可能就要拉長，
過程中也要很努力。
但三主修就不鼓勵了，
因爲必須衡量自己的時間和精力，
而且我的看法是，
只要專注把一件事做好就好。
但我還是建議他，
如果真的對這三門科系都很感興趣的話，
或許可以先用旁聽的方式，
畢業後再做打算。
最後，
因爲他表示想要在私立大專升學，
所以我建議他先向參展的大專院校收集資料，
再做比較和決定。
過了一段時間後，
他又回來找我說：
“我逛了一圈，
還是不知道我該選哪一間，
你可以告訴我我該怎樣做決定嗎？
我很怕做錯選擇。”
跟他深聊後才發現，
他在一個精英家族成長，
父母和親戚很多都是海外名校留學回來，
不是工程師，
就是醫生律師。
他從小就在一個比較的環境長大，
一直被灌輸要當上專業人士，
要念就要念名校。
所以他一直說，
我不能做錯選擇。
雖然他的父母說放手讓他自己做選擇，
但一旦他做了決定，
他的父母會反問他，
這個科系有前途嗎？
這所學校是名校嗎？
在一個精英如林的家族裡，
傑出是不夠的，
他需要更傑出才能在比較中脫穎而出，
所以他才會有三主修這個瘋狂的想法。
我面前的這個小孩，
一直乞求我給他一個“對的選擇”，
從小被灌輸一套“成功”模式的他，
不容許失敗。
他父母從小就對他耳提面命他們的期許，
他以爲他的人生只有名校、醫生、工程師、律師、
他面前有太多的楷模要學習甚至超越。
他很焦慮，
但是他從來沒有想過要掙脫。
當我跟他說，
我了解你的壓力，
你父母對你的期望、
別人的眼光，
還有你有很多學習對象要參考，
你有太多東西要承擔了，
真的很不容易。
只是這些都是“別人”，
那你自己是怎樣想的呢？
説到這，
他開始眼泛淚光，
但他依然回答，
這些科系我都是有興趣的，
只是我害怕自己的興趣不持久，
你可以告訴我怎樣可以不要做錯選擇嗎？
我表示，
如果這些科系都是你的興趣，
那你的興趣肯定會持久。
但你必須確定，
它們真的是你的興趣嗎？
還是在你的成長經驗裡，
你就是被灌輸這些資訊，
你以爲你的人生就只有這些選擇，
然後以爲這些就是你的興趣？
他繼續問，
那我要怎樣才能做對選擇，
你可以幫助我嗎？
我回答，
我沒辦法給你一個對的選擇，
因爲沒有所謂對的選擇，
只有適合你的選擇。
我的想法是，
你在一條被設定好的路上迷路了，
因爲這些可能都不是你自己的選擇。
所以你要先問問自己，
你是怎麽想的。
人只有把自己放在適合的位子上，
才會發光。
你的父母可以對你有期待，
但是你的人生他們不能代你走，
所以你還是必須找到一條你自己走了會快樂的路。
在聊天的後半段，
他一直眼泛淚光，
我其實有些心疼，
所以小心翼翼地，
害怕自己對他說的話會將他從固有的思維拉到另一個極端，
那無助的他會更混亂和無所適從，
所以我一直強調，
你要問問自己是怎麽想的。
我不想像很多家長，
把孩子扭曲成自己想要的形狀，
然後裝進自己準備好的瓶子裡。
最後，
我只能祝福這個小孩找到勇氣、找到自己，
我不曉得他聽懂多少，
只是離開前他跟我說，
他知道了，
他好像一直都不知道自己想要的是什麽。
親愛的家長們，
我不懂爲人父母的心情是什麽，
只是如果你的孩子是直的，
你硬要把他折成圓的，
也許你只需要花幾個動作的力氣，
但那被扭曲的痛是由你孩子承擔。
你給了他生命、扶持他成長，
但人生這條路很大程度上還是要他自己走。
也許你害怕他摔跤而幫他鋪了一條路，
但這種加諸在他身上的期許和掌控，
是一種沉重的枷鎖。
他在逃脫枷鎖時所要承受的痛，
比起他摔跤時所要承受的痛，
是有過之而無不及。
所以，
把孩子的人生還給他自己，
即使他真的摔跤了，
也絕對是一種成長。

學習放下自尊

上週末週日，

在Mid Valley的教育展辦了雜誌免費贈送活動，

爲雜誌做一些宣傳。

其實每一本雜誌在編撰的過程中都需要付出很多心力才得以完成，

但到頭來你卻必須站在人來人往中跟別人說“免費贈送”，

偶爾還換來對方的不領情，

或是刻意避開。

坦白說，

不是不受傷的。

原來心力那麽廉價。

只是如果護著自尊擺高姿態，

那就代表讓對方認識你的雜誌的機會都被抹殺了。

所以，

即使有些無奈，

我還是願意主動走向人群，

把雜誌遞上去，

再花些唇舌跟對方說：

“你好，

我們是升學情報，

這是我們出版的雜誌，

裡頭有很豐富的升學資訊，

希望可以為你提供一些參考和指引。”

其實，

偶爾會聽見看過我們雜誌的學生向他朋友推薦：

“你只要看這本，

什麽問題都可以搞定。”

這樣的評價還是讓人覺得欣慰的。

我始終相信，

只要對方願意翻閲我們的雜誌，

他就會看見價值；

只要對方願意翻閲我們的雜誌，

我的文字才有存在的價值。

所以，

自尊並不算什麽。

巧合

改著雜誌的稿，
看見一個分享者的名字，

有種莫名的熟悉感。

把這樣的熟悉感擱在心裡，

現在突然靈光一閃，

我知道爲什麽熟悉了，

因爲對方是我部落格的其中一個追蹤者。

你好啊！

我不認識你，

也不確定你現在還有看我的部落格嗎，

但我現在讀著你留學德國的故事。

世界那麽大又那麽小，

距離那麽遠又那麽近，

總覺得在網路上建立的聯系悄悄中帶著神秘和想像，

但一則故事讓這樣的聯系又更具體一些了。

雜記

沉默，
也許是一種控訴，
也許是一種妥協，
也許是一種無力。
有時候各種情緒夾雜在一起，
會變得什麽都不想說，
或是什麽都說不出來。
所以靜靜地，
咀嚼心裡的悵然。
但心裡明白得很，
失掉的那一塊是因爲無法與生存的齒輪齧合，
所以必須調整。
原來，
長得更大了以後會發現，
自我不是最重要的，
因爲世界不會因爲你一個人而運轉。
唯有跟上世界運轉的節奏與韻律，
自我才得以發出閃耀的光芒。
所以，
悵然，
但不悲傷。
人，
總得在世界的公轉裡找到個人的自轉，
這是生存的考驗，
也是生活的趣味。

XXXXX

朋友說過，
工作，
絕對是人類的一種集體瘋狂。
我覺得是的。
工作的狀態，
常常讓人不由自主，
卻又欲罷不能。
所以有時候，
麻木真的是人在工作中持續的力量。

XXXXX

這兩個月來，
常常聽見台灣的朋友說考教甄的行程，
絕對的馬不停蹄，
甚至猶如巨星趕場般的狀態。
我總是覺得，
台灣的教甄是一場非常殘酷的考驗，
在競爭激烈的情況下，
你必須集實力、努力、運氣于一身，
少掉一樣就被刷掉。
今天在臉書上看到一些朋友考上的消息，
心裡也有小小的感動和激動，
夢想那麽近又那麽遠，
還好有人觸碰到了。
至於那些還在路上的，
很努力有實力，
但就少了一點運氣，
祝福你們有足夠的元氣讓努力和實力駕馭運氣，
而不是讓運氣磨滅你們的努力和實力。
夢想那麽近又那麽遠，
但總有一天會觸碰到。

人生是一種方向的選擇

今天早上在KL Sentral等著KTM到Serdang時，
月台響起前往巴生港口的KTM即將到站的廣播，
我赫然發現原來我回家和去公司都在同一個月台候車。
其實很容易就可以為人生隨意下個註解，
我今早對人生的註解是：
人生，
很多時候就是一種方向的選擇，
有時東，有時西；
有時往，有時返；
有時啓程，有時抵達。
雖然有種交錯的感覺，
但還好總會有個月台，
讓你迎接那個
或疲憊，或豐盈；
或匆忙，或寫意
的自己，
然後彼此揮手道別，
往下一個目的地出發。