跟小人兒談輸贏

買了蛇棋跟家裡的小瓜玩。
姐姐剛開始玩時，碰到被蛇咬（即需退到更低的格數）或輸棋時，都會表現得不高興和不耐煩。
有次她屢屢被蛇咬但最後反敗為勝，我趁機抓住機會教育，對她說：
“你看吧，不到最後都不懂誰輸誰贏。所以被蛇咬時不要生氣，要學習接受失敗，一定會有輸有贏的。”
上週末讓妹妹也加入棋局。
妹妹第一次碰到miss one turn時，我對她說：
“妹，你要暫停一次，不能丟骰子一次。”
她馬上氣鼓鼓的，接著哭得呼天搶地的。
這時，輪到姐姐被蛇咬，她一邊將棋子倒退，一邊對妹妹說：
“你看，我也被蛇咬啊，不用緊的，等下可以追上來的。”
姐姐現在碰到被蛇咬或輸棋時，當然還是會顯得失落，但也看得出，她在學習接受失敗、面對輸贏，努力消化自己的挫敗感。
我也不曉得讓兩位分別7歲和4歲的小孩接受成敗、輸贏這件事會不會早了點，但我始終相信，讓他們及早領悟人生自有其殘酷、不盡人意的一面，往後他們才能更好地體會人生溫柔、仁慈的另一面。
而我能做的，就只是陪伴。
不動聲色地，不急著跳出來擋在前面幫他們鋪墊一條康莊大道，然後適時地給予鼓勵與安慰。
我有時候會突然給姐姐她喜歡的卡通貼紙作為獎勵。
她會疑惑地問我：“為什麼給我sticker？我又沒有做好事。”
“因為姑姑覺得你很勇敢、你有在努力啊。”
我漸漸發現，陪伴，是在孩子教育、成長的路上，最有力的支持。

 題外話：

手機的相機功能將我的滿臉雀斑修成白皙亮麗後，害我都不敢自拍了🤣🤣
那天妹妹突然冒出一句：“我們三姐妹一起拍照吧！”
姐姐馬上瞪大雙眼疑惑地說：“三姐妹？！”
然後“三姐妹”為“三姐妹”笑瘋了。

寫於臉書 13/9/2019

插秧時節

插秧時節。

現在科技發達，插秧機已經取代勞力。
只是在秧苗分佈不均勻的地方，需要人力補秧。
這是我最喜歡的稻田時節。
廣袤的綠意，很具生命力。
一季的辛勤，從此開始。
一季的期盼，有了著落。
我媽真是刻苦耐勞的女性。
不肖女我只能當個遊客拍拍照。
然後希望，勞動帶給她快樂。

寫於臉書 2/9/2019

831陳昇華人公寓30週年巡迴演唱會

女歌迷說，我等了你30年，你是我的青春。
陳昇說，我累積了30年的功力才來馬來西亞開演唱會，是我等了你30年。
30年的青春，30年的相伴，30年的回憶，30年的堅持。
我喜歡演唱會的文宣寫的：
“以人們，
以夢的形狀，
以記憶的線條，
以無色的顏色，
以尚未結局的故事，
以無法複製的人生，
以地圖找不到的地方，
那些不經意的相遇與別離，
那些偶然的好事壞事、折騰人的愛恨情仇，
停駐在這座無所不在的華人公寓。 

讓這些自由的故事，有了去處。”
意味深長的，彷彿陳昇在演唱會上的玩笑話：
“歡迎來台灣，這才是兩岸一家親。”
所以，30年來的陳昇，依然不羈，依然頑皮，依然富有詩意，還有更多的，人文情懷。

寫於臉書 2/9/2019

貓和狗玩了生氣

上週學校假期，一年級的侄女來找我。
適逢我有個採訪要做，就帶著她一起去。
給了她紙筆，把她安頓在一旁，我做我的採訪。
採訪結束後，看她寫了一篇題目為《貓和狗玩了生氣》的小作文。
採訪者也湊過來看，對這篇小作文表示欣賞，問我，你怎樣栽培的？
我笑說，我只是一個週末偶爾回家的姑姑，怎樣栽培得了？
如果真要說栽培，我也的確在她三、四歲時開始跟她講繪本、讓她讀繪本。
我想閱讀，是讓一個人能獨立自主學習，最關鍵的能力之一。
這是我這個週末偶爾回家的姑姑，唯一能給予她的栽培。
希望閱讀能力，能陪伴她在自己的成長道路上，走得更順遂。
我也是在上週才發現，以一年級的程度來說，她的識字量算是超標的。
今天寫稿寫得有點瓶頸，我想起這篇小作文。
拿出來細讀，會心一笑。
寫作其實就是這麼一回事——閱讀+生活的糅合呈現。
女生反映的是侄女自己的性別；洋娃娃和遊樂場是她喜愛的東西；貓和狗是她和妹妹愛打鬧最貼切的比喻；玩到生氣和爸爸說不要生氣是家常的經典戲碼。
她只是在用她習得的文字，為她的生活做了傳神又具童趣的闡述。
看了很是感動，為生活，為成長，為悄悄萌芽的種子。

寫於臉書 19/8/2019

排版初學記2

記錄這長進的一刻。 

用了兩天，終於把排版初學者的粗糙版弄出來。
資質有實在限，過程中好幾次默默咀嚼朋友那句“把文字搞好就好”。
但最後還是硬著頭皮弄下去。
摸了半天才搞懂如何把標題變粗體，英文版教的放在中文字體好像不適用（是這樣嗎？）
弄懂幾項基礎原理，跟專業的差距依然十萬八千里。
只是自己動手後，才驚覺過去向美編提出的一些要求，是如何的天馬行空又不合邏輯。
然後又默默地在心裡跟合作過的美編道歉。
學排版要幹嘛？
或許就為了讓自己懂得更多，然後成為一個更實在又體貼的文字工作者吧。
題外話，我發現減肥另一個方法，就是找一個自己感興趣的事情，你就會專注投入，以致廢寢忘食。
但心裡會飽飽的😊

寫於臉書 8/8/2019

形形色色的老闆

總會有些案子像歹戲拖棚，終結不了。
總會有些案子談到最後，不是你的。
總會遇上一些機車又難搞的合作對象。
比如給了錢不相信專業的。
比如買了專業卻覺得自己付多了。
曾遇過一個這樣的老闆，酬勞定了，案子做到一半，打電話來說：
“你處理我們的工作所花的時間，比我們預期的還要少很多。”
聽出來者不善，我回：
“不會啊，其實還蠻耗精神和時間的。”
“當初我們給出的酬勞，是預計你需要XX時間來處理，但你現在快很多，所以可以的話，我想要重新調整酬勞。”
果真來者不善，我問：
“首先我想知道，截至目前，我做出來的東西你們滿意嗎？”
“滿意。”
“那就好。你們外包給我的工作，不是你們公司新的業務，所以你們給我的酬勞，是基於自己過去的經驗而定。現在我花的時間不符合你們的經驗，這是我的效率，而我的效率，源於我的能力。”
我繼續說：
“時間值錢，能力更值錢，不是嗎？”
“……”
昨天才跟朋友說，這世上有各種各樣機車的老闆，而且沒有最機車，只有更機車。
只是我，已不如過往般張牙舞爪。
當然當下還是會有“你到底煩不煩啊”的情緒，但只要深呼吸三次，就可以回到理性，繼續斡旋。
我尊重他想要調整酬勞的自由，雖然這有違誠信，所以我也表明我的立場：
如果新的酬勞不合我意，我有權利終止合作，他們必須支付我已處理的部分，另請高人。
那通電話的最後，我們其實沒有談及新的酬勞，對方開始轉換話題，談起他公司內部的效率問題。
雖然在電話另一端的我，默默翻了好幾次白眼（這到底幹我屁事？！），但聽他滔滔不絕，就當作“售後服務”好了。

寫於臉書 6/8/2019

緣分

咖啡是要慶祝老友學成歸來。
她點了10年沒碰的咖啡，我說，幫你拍張照賀一賀。
但她為人低調，我唯有放上她反拍我的照片紀念一下。
我們聊了很多，天南地北的，關於文字的包裝性與目的性，關於教養的問題，關於家與身份認同。
可以遇上一個能夠聊得深，間中又可閒扯調侃的朋友，是一種福氣。
我們也說起了寫論文這條路上的醜陋與收穫。
老友問，你當時決定回來時，是什麼心情？
論文之事，說過很多，也寫過很多。
那天在嘈雜的café裡，在回答老友這個問題的當下，我突然有一種非常奇妙又深刻的感受。
那是我第一次那麼專注地傾聽到自己關於論文的敘述。
專注得超越了外界的喧嘩，超越了自己內在的紛擾，我只聽到內心深處的感動與感恩。
那份感動與感恩，很純粹。
回家前老友送了兩張書籤給我。
當下我倆只顧著欣賞書籤上的剪紙，後來在等交通燈轉綠時，我才發現老友在書籤的背面留了一句：
“感謝相知相惜。”
人生這條路上，人來人往的，潮起潮落的，我們或許經歷過無數次的擦身，才獲得一次的並肩。
能夠相知相惜，的確值得感謝。

寫於臉書 18/7/2019

排版初學記1

打從我從事文字工作開始，就一直想學排版。
想了十幾年，到現在還學不會。
間中有摸過幾次，但資質有限，實在搞不懂，摸沒兩下就擱置了。
之前在學校帶校訊社，每次排版課時，我都趁機旁聽，但聽沒十分鐘，就跟不上了。
看小屁孩們經過半天的培訓後，就可以把版排出來（美不美是另一回事），心裡還蠻羨慕的。
如果人生真有遺憾的話，我覺得上天除了給我文字能力外，就沒給我其他藝術細胞了😅😅
今天下定決心再學排版，搞了半天，終於搞懂左右兩旁工具欄的用途的30%吧。
也不是什麼了不起的成就，但也算跨進一小步。
希望明年今日這post蹦出來時，我已經學會排版。
想要找個師傅，但我那排版高手朋友叫我乖乖做好文字就好，不要撈過界。
唉，我與排版的距離，何止十萬八千里啊？！

寫於臉書 10/7/2019

印尼Yogyakarta遊3：Timang Beach

Timang Beach之所以特別，是因為gondola。
名稱上有beach，但Timang Beach其實並不是沙灘，而是一座珊瑚礁島。
去到岸邊前，還需乘坐吉普車經歷一段顛簸的石頭路。
從岸邊過去Timang Beach，有兩種選擇，一是走吊橋，另一是乘坐gondola。
由於兩種方式由不同公司經營，所以往返都需要使用同一種方式，不能去程乘坐gondola，回程走吊橋。
所謂gondola，就是一種人力纜車，纜繩上吊著一輛木質纜車，然後兩岸各有三個拉夫拉動纜車。
Gondola以前是當地居民用來運送海產，特別是龍蝦的工具，現在變成載送遊客的交通工具。
光用眼睛看造型簡陋的纜車，再往下看洶湧的波濤，確實還蠻觸目驚心的。
但坐上去不消一分鐘，就抵達島上，而且車還蠻穩的。
去到Timang Beach，拉夫會充當攝影師，帶你到各種地點拍照。
Timang Beach最讓我著迷的，是望著藍得深邃的海面，等待波浪撞擊岩壁，然後形成翻騰的雪白色，美得驚心動魄。
結束Timang Beach之旅，還可在附近的村落享受一頓鄉村風味的龍蝦餐，又是另一番體驗。

寫於臉書 9/6/2019

印尼Yogyakarta遊2：普蘭巴南寺廟群（Prambanan）

普蘭巴南寺廟群（Prambanan Candi），建於公元850年，2006年在爪哇地震中受到嚴重的損毀，至今仍未完成重建工作。
所以在寺廟範圍內隨處可見堆積的石塊和石雕，彷若廢墟。
導覽先生說，Prambanan的重建工作得到政府的資助很少，靠的是捐獻和門票收入。
可以為重建工作出一點點力，不便宜的門票，也算給得值了。
Prambanan原有200多座寺廟，其中三座主要神廟，供奉的是印度教三位主神——毀滅之神Siva、維護之神Visnu和創造之神Brahma。
和Borobudur一樣，Prambanan的浮雕也美得讓人讚歎，描述的是印度史詩Ramayana的故事。

寫於臉書 25/6/2019