當醫生好嗎？

在學校教育展裡經常踫到形形色色的學生，問我不是那麽形形色色的升學問題（來來去去都是課程内容啊、出路啊，或是對自己的未來毫無概念的）。但總有幾位是讓我印象特別深刻的。 

上星期在某學校的教育展，有位女同學問我說：“什麽工作是比當‘醫生’更好的？”那個當下，我心裡浮現的是一套世俗觀，想說：“當醫生已經很好了，你還想怎樣？”但我很快地摒棄自己的主觀，畢竟“好”是非常見仁見智的，所以我反問她：“那你對好的定義是什麽？”她聳聳肩說：“我就是不知道。”我唯有舉例：“有些人覺得賺很多錢就是好，有些人覺得有社會地位就是好……”沒等我講完，她就接話：“就是這個！就是這個！”我繼續問她：“你覺得這樣不好嗎？” 她又聳聳肩說：“我就是不知道。” 

一直在“好不好”的問題打轉，也不是辦法，我偷偷觀察了她一下，發現她胸前別著“總團長”的牌子。於是我又很世俗地問她：“你的成績一定很好吧？”她身旁的同學馬上點頭附和，但她回答：“我覺得讀書很盲目。”接著，我們聊了她平時的休閒活動（她說沒有休閒活動），聊她是否都把時間都花在讀書（但她是那種“討人厭”的聰明學生，上課聽講下課不用怎麽讀書就能考很好），然後我跟她聊學長團的事，聊她怎麽領導、組織、管理一個社團。我漸漸看見她眼神的光芒，還有我說到成就感和滿足感時，她頻頻點頭的舉動，跟之前的聳肩明顯不同。 

我總是覺得，這樣的“光芒”就對了！ 

後來我們聊了很多“世俗”的話題。一位從小成績就很好的學生，很難不被期待，甚至被灌輸“你就是成爲醫生、工程師等專業人士的料”。只不過漸漸長大後，她走在這條被設定好的路，發現督促她往下走的，都是別人的聲音。她沒有了自己。所以我跟她說，以你的成績，也許你一定可以當上醫生，但有一天，你會不會像今天跟我說“讀書很盲目”一樣，覺得“當醫生很盲目”呢？ 

從跟她聊天的過程中，我只能為她提供一個方向：她對“領導別人”是很有興趣的。但她往後的人生抉擇，我只能祝福她，但不能給她勇氣。我請她好好地釐清自己對自己的期許是什麽，對人生的價值觀是什麽，怎麽看待世俗的價值觀，甚至跟她說很多父母也是需要被教育的（當然我不是叫她回去指責自己的父母是錯的，而是跟他們溝通她自己的想法）。雖然這釐清的過程對一個10幾嵗的小孩來説，有些困難，但從被期待當醫生，到質疑當醫生是最好的嗎，這接納到懷疑的過程，對她來説，已經是跨出了很大的一步。 

不過，我還是有很“現實”地提醒她，走在一條被世俗認同的路，和走在一條要對抗世俗的路，前者比後者要容易得多。同時，我也提醒她，記得自己的成就感和滿足感。我始終覺得，那樣的“光芒”就對了！

人生其實沒有“好不好”的問題，只有“喜不喜歡”、“適不適合”的問題。