中文小學問

幫朋友文編幾篇稿，丟回給她後，她說，看不出你修了什麼，但讀起來感覺變明快了。
其實真的也沒修什麼，就只是動了動標點符號和簡單的語法。
近年來文編的經驗發現，感覺上大家都少用句號了。
接力賽式的逗號，以及高頻率出現的分號，常常都讓我讀得喘不過氣。
所以可以句號的地方，我還是傾向用句號。
至於分號，我以前對它蠻有潔癖的。
印象中文學作品中的分號，對結構都有著美的作用。
魯迅很多作品就把分號用得很好。
所以習慣上我也少用分號，只是看見大家頻繁地使用分號，我現在也拿捏不準分號該怎麼使用。
再來的語法問題，不用“便”就不要“便”，不要“就”也不用“就”。
定語和賓語間的“的”，有時候可以不用，有時候“的”的存在就是有很微妙的效用，不要以為沒“的”沒差。
然後不是每個句子的開始都要“經過……後”，或“在……下”。
上下句沒有因果關係就不要“所以”、“因此”。
一個形容詞可以搞定的描述，不需要三個同樣意思的形容詞堆砌。
說起來就是一些很小的學問，但中文的奧秘就在於，這些小學問就足以影響一篇文章的表情和節奏。