工作雜記

好累。
我常常都很徬徨，學校把大家搞得這麼忙，到底有何意義？
今天整天都在瑣瑣碎碎的事情中打轉。
我可以去找講座的主講人。
可以去說服主講人在同一天內講三場同樣的內容（因為場地問題）。
可以去找書商。
可以說服書商贊助活動經費。
可以安排同事準備33班所需的書籍。
但是我就是學不會：
要不要提供早餐？
學生集隊要不要點名？
老師需不需全程陪同？
一個還是兩三四五個董事上台？
玫瑰要今晚還是明早拿？
這種事情很容易扼殺我的好心情。
而且我在這種事情上顯得特別笨拙。
回來後看見校訊社小孩的留言：
這個欄目的內容計劃有突發狀況。
那個臨時插入的欄目要怎樣呈現。
下週末的培訓營還沒申請。
我心想：好累，可以不要回答嗎？
但下一秒就想：這麼堅持，他們不就是我的意義之一嗎？
學校把大家搞得這麼忙，沒時間沉澱的老師有辦法提升教學嗎？
負責專題的學生昨天一考完試即留言給我：要開會討論專題嗎？
因為之前我隨口說了句：你們寫成這樣啊！
但我沒時間好好地讀稿，沒時間思考要怎麼調整，雖然他們都有要精進和提升的決心。
好累。